piano dell'offerta formativa

1. PRESENTAZIONE ISTITUTO COMPRENSIVO

Il Piano dell’Offerta Formativa predisposto dall’Istituto comprensivo di Altavilla in base all’art. 3 del DPR 275 dell’8 marzo 1999 definisce gli interventi educativi e formativi realizzati dalla scuola ed ha valenza pluriennale. Viene elaborato in forma ipertestuale.

Il Piano dell’Offerta Formativa è stato elaborato secondo i principi generali e le indicazioni operative contenute nei seguenti disposti normativi: 

1.      Costituzione della Repubblica Italiana

art. 34 "La scuola è aperta a tutti. L’istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita". 

2.   Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia (20 novembre 1989)  ratificata dall’Italia con la legge 179 del 1991

art. 28 “Gli Stati riconoscono il diritto del fanciullo all’educazione…..”

art. 29 “Gli Stati convengono che l’educazione del fanciullo deve avere come finalità:

a)  favorire lo sviluppo della personalità del fanciullo nonché lo sviluppo delle sue facoltà e delle sue attitudini mentali e fisiche, in tutta la loro potenzialità;

b)  sviluppare nel fanciullo il rispetto dei diritti dell’uomo e delle libertà fondamentali e dei principi consacrati dalla carta delle Nazioni Unite;

c)  sviluppare nel fanciullo il rispetto dei suoi genitori, della sua identità, della sua lingua, e dei suoi valori culturali, nonché il rispetto dei valori nazionali del paese nel quale vive, del Paese di cui può essere originario e delle civiltà diverse dalla sua;

d)  preparare il fanciullo ad assumere le responsabilità della vita in una società libera, in uno spirito di comprensione, di pace, di tolleranza, di uguaglianza tra i sessi e di amicizia tra tutti i popoli e gruppi etnici, nazionale e religiosi e delle persone di origine autoctona;

e)  sviluppare nel fanciullo il rispetto dell’ambiente naturale.”

 

3.  Criteri di organizzazione delle amministrazioni pubbliche previsti dall’art. 5 del D.L. 29 febbraio 1993:

a) ARTICOLAZIONE degli uffici;

b) COLLEGAMENTO  dell’attività degli uffici;

c) TRASPARENZA attraverso l’istituzione dell’Ufficio Relazioni col  Pubblico;

d) ARMONIZZAZIONE dell’orario di apertura degli uffici con le esigenze dell’utenza;

e) RESPONSABILITA’ e COLLABORAZIONE di tutto il personale;

f)  FLESSIBILITA’ nell’organizzazione degli uffici.       

 

4.  Principi generali indicati dall’art. 21 della Legge n. 59 del 15 marzo 1997

a) AUTONOMIA delle istituzioni scolastiche: autonomia didattica (punto 5), autonomia organizzativa (punto 6) e autonomia di ricerca e sperimentazione;

b) FLESSIBILITA’ dell’offerta formativa della scuola;

c) INTEGRAZIONE fra le risorse del territorio e quelle della scuola;

d) RESPONSABILITA’ nell’erogare il servizio scolastico secondo criteri di efficacia, efficienza ed economicità.

 

5.  Criteri di elaborazione indicati dall’art. 3 del D.P.R. 275/1999: Regolamento dell’autonomia

a) Il Piano è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale della scuola;

b) Il Piano è stato elaborato da un gruppo di lavoro designato dal Collegio dei docenti, sulla base degli indirizzi generali definiti dal Consiglio di Istituto;

c) Il Piano esplicita il curricolo obbligatorio e facoltativo (punto 3), la programmazione educativa (punto 2) e la progettazione organizzativa;

d) Il Piano è coerente con gli indirizzi generali determinati a livello nazionale: per la scuola elementare la Legge 148 del 1990 ed i Programmi del DPR 104 del 1995; per la scuola media la Legge 1859 del 31 dicembre 1962 ed i programmi DM 9 febbraio 1979;

e)  Il piano è stato elaborato in base ai bisogni formativi dei bambini e dei ragazzi di Altavilla, dopo una attenta analisi del contesto territoriale;

f)  Il Piano è il risultato di intensi rapporti con le associazioni culturali e sportive presenti ad Altavilla e con il Comune;

g)  Le linee guida del Piano sono consegnate ai genitori al momento dell’iscrizione a gennaio ed il Piano con le attività previste è consegnato ad ottobre;

h) Il POF viene aggiornato ogni anno tenendo conto delle proposte formulate dagli Organi Collegiali.

 

6.  Regolamento amministrativo contabile DI n. 44 dell’1 febbraio 2001.

a) La realizzazione delle attività previste dal Piano dell’Offerta Formativa viene attuata in regime di autonomia secondo le indicazioni previste dal Regolamento amministrativo contabile. L’Istituto Comprensivo anticipa in via sperimentale la scheda illustrativa finanziaria (punto 8) per ogni progetto complesso.

 

7.  Legge n. 53 del 28 marzo 2003: “Legge delega in materia di norme generali sull’istruzione”.

a) L’istituto comprensivo di Altavilla comprende “il  primo ciclo di istruzione costituito dalla scuola primaria, della durata di cinque anni, e della scuola secondaria di primo grado della durata di tre anni”.